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剛開始接觸學習的幼兒階段,他們的專注力是短暫的,藉由活動的安排,在一邊動手念讀的過程中,順其自然的把要學習的知識記憶下來,但也別忘了開發幼兒的創造力,在未產生固定的思考模式前,大量啟發幼兒的任何可能性。
連連看是孩子對數字的認知再進一步的練習,藉由圖案的引導讓孩子對數字更為熟悉。
本書特色
◎內文可反覆擦寫,多次練習增加記憶力
◎唱數與念讀的遊戲趣味,從遊戲中學習
◎依照不同的基礎主題,學習認知教育
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商品訊息簡述:
作者: 幼福編輯部
新功能介紹- 出版社:幼福
新功能介紹 - 出版日期:2013/10/04
- 語言:繁體中文
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